2020年11月16日星期一
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杭州市科学技术协会杭州市科学技术协会

杭州开展重点单位科普责任评估,让科普在社会蔚然成风

日期:2024-09-18 17:48:16 查看:939

近年来,“科普”已经成为全社会的热点词。随着2024全国科普日和杭州市第38届科普宣传周的启动,科普展览、科普讲座等一系列形式多样、内容丰富的科普活动,即将在杭州各地陆续登场。

科普是全社会的责任,学会、学校、企业、医疗机构、科普场馆等不同单位,都承载着不同的科普使命。近日,杭州市科协发布《杭州市2023年度社会科普责任评估报告》,该份报告对全市8类重点行业、重点单位和组织机构的80个对象,进行了科普工作评估,全面展现在建设“科技强市”道路上社会各界开展科普工作现状。

结果显示,绝大多数受评单位,在过去一年能充分发挥平台阵地优势、专家队伍优势、基础资源优势等,扎实履行社会科普责任,成效显著。其中,社会科普责任评估结果获得A类46家、B类15家、C类4家(表示该社会法人履行科普社会责任不力,但没有造成一定社会不良影响),没有单位处于D类(表示该社会法人有严重失责行为,造成严重社会不良影响)。

“希望通过评估,进一步浓厚全市的科普氛围,强化全社会的科普责任意识,激励更多社会力量加入科普行列,同时也将督促我们科协和各职能部门做好相关的宣传、组织工作。”杭州市科协党组成员、二级巡视员鲁玉安说。

“科普之风”吹遍杭州

2021年,一所名为“你好大脑”脑科学馆落地杭州,掀起了一股“脑科学”科普之风。

“你好大脑”脑科学馆馆长秦赢介绍,该场馆是由北京师范大学认知神经科学、清华大学心理学、浙江大学脑科学团队,以及国家重点实验室的多位专家,“最强大脑”的学术支持团队核心成员等共同研发打造,将从脑科学的角度融合了心理学和教育学,建设一个集科普、科学、科技三科于一体的现象级研学基地。

在此次科普责任评估中,脑科学馆是A类单位中的典型代表。走进该馆,观众们可以从互动式科技产品、媒体游戏、模型模拟等九大功能区13台仪器中,沉浸式获取科普知识。“脑科学是当代前沿科学技术之一。我们希望通过形式多样的科普方式,寓教于乐。让更多人特别是青少年,能近距离接触脑科学的前沿知识,提升科学素养,培养对科学的探索精神和创新思维。”秦赢告诉记者。

“高校院所+科普”的组合,为“你好大脑”脑科学馆的科普工作提供了资源优势。从此次评估成果中,我们也看到,杭州各个单位正发挥平台阵地优势、专家队伍优势、基础资源优势等,开展科普工作,各种类型的科普活动遍地开花。

如杭州市科技传播学会建有科技成果转化为企服务站,每月为企业家组织培训活动和座谈会。临平科技馆坚持每周对外免费开放5天,组织工作人员为市民讲解科普知识。中小学校围绕青少年群体开展科技社团活动和编制科普读物……

从此次受评单位具体类型上看,市级自然科学和社会科学类社会团体,市级科技(科普)场馆、科技活动中心、科普教育基地,市属医疗机构,市属中小学校,在杭高校等,这五个类型评估结果较好,社会科普成效显著。

现如今,走在杭州路上,地铁公交等各个角落,都可以看到科普的身影。一到放假,参加科普活动成了不少市民的第一选择。

科普场景和手段不断丰富

“令人欣喜的是,此次报告,也透露了杭州开展科普活动的一个共性。”鲁玉安介绍,“各个单位开始在科普形式上有更多创新思考,不再局限单一的图文展板形式。从报告中,我们可以看到,最终参评的65家单位科普工作成果也各具特色。”

免费开放沉浸式“航空航天科普展”、可以上手的科技互动体验装置、高质量的科学普及活动……去年,北京航空航天大学杭州创新研究院(下称:北航杭研院)开展的系列主题活动,吸引了不少社会公众参与。

“科普宣传不但要‘迎进来’,也要积极主动‘走出去’。”北航杭研院科普科教中心相关负责人告诉记者,近年来,北航杭研院积极发挥科研院所高端人才集聚的优势,组建了由20余名科技工作者组成的“小航家科普团”,科普工作队伍不断壮大。

在2023年期间,北航杭研院与杭州市科协联合举办的“科学家科普巡讲活动”,走进了杭州市30多所中小学校,在航空航天、人工智能、机器人、新型材料等领域开展生动有趣的前沿科普,受众超10000人次,充分发挥科技创新对科普工作的引领作用。

打开科普的方式多种多样。除了一系列线下活动,线上科普这种更易参与的活动形式,也正吸引着一大批受众,进一步丰富科普服务供给。科普评估报告提到,随着抖音、视频号等新媒体流行,一些单位主动作为,创新科普方式,制作科普视频或开展科普直播,有效扩大了科普宣传面和科普受众,为贯彻落实科技行动注入了强劲动力。

以临平科技馆为例,该馆自2023年起,将日常科技展览在微信公众号、微信视频号同步进行展播,吸引逾6万余人点击观看,利用新媒体手段制作原创科普资源,推出了12期科技云课堂、25期“玩转科学”科普故事、29期少年魔法师系列微课等线上科普视频,收获了不错的反响。

搞群众喜闻乐见的科普

提升全民科学素质,需要一支专兼结合、素质优良、覆盖广泛的科普工作队伍。

杭州水生植物学会理事长陈煜初多年来一直坚持在科普一线。他表示:“新媒体时代下,信息生产和传播的门槛降低,互联网上所谓的‘科学信息’纷繁复杂、真伪难辨。科普能够帮助人们树立起科学的思维方式,让他们面对大量信息时,可以有自己的辨别能力。”

如何做大众喜闻乐见的“科普”?陈煜初给出了自己的秘诀。他表示,科普需要根据受众的特性,来调整科普的形式,这样让大众接受,才能使得科普的内容深入人心。比如面向社区居民,可以用一些生活化的例子进行比喻,还可以利用道具以及视频等技术手段,让科普更加具体可感。

在杭州,以陈煜初这样兼任专家身份的科普员,不在少数。科普评估报告显示,在市级自然科学和社会科学类社会团体类型中,10家受评单位全部配备专门机构或专兼职人员负责科普工作,有科普工作经费或经费保障,并在网站和微信上等设有专门科普专栏。

科学普及与科技创新“两翼齐飞”,新时代对科普工作也提出了新要求。“通过评估,我们也发现,在实际工作中,各受评单位履行社会科普责任成效存在着显著差异。部分单位还不够重视社会科普责任,科普设施较少、未提供或未充分利用科普经费保障、对待科普工作仍缺乏主动性和计划性,”鲁玉安介绍,“从科普评价上来看,参与过受评单位科普活动的群众满意度为89.2%,大家普遍对各受评单位科普效果、设施设备、设施对外开放等指标满意度较高,对宣传覆盖面满意率和满意度略低,有待进一步提升。”

对此,鲁玉安表示,杭州市科协将履行牵头全民科学素质提升行动的职责,紧密联系成员单位,广泛凝聚社会力量,通过召开杭州市全民科学素质工作联席会议、撰写分发分类评估报告、提升基层科协组织科普工作能力、扩充社会科普队伍、加强科普宣传等工作,进一步组织动员各单位、社会组织开展高质量、有创新的科普活动。

“这也是我们大力开展社会责任评估报告的初衷,让更多人重视‘科普是全社会的共同任务’这一原则。为社会公众打开科学大门,提升全民科学素养,为加快实现高水平科技自立自强,贡献自己的一份力量。”鲁玉安说。(科普部)