杭州市科学技术协会

“参加完这场活动，我学到了好多知识！”

“回去后，我要和同学们科普，什么是‘碳中和’，带着他们一起保护环境！”

9月12日，杭州市首届生态文明小主播大赛决赛，正式落下帷幕！

45名来自杭城各校的中小学生，相聚杭州植物园，为大家带来了一场精彩又有意义的生态文明大比拼！

生态文明小主播决赛，来啦！

本届大赛，由浙江省林业局指导，杭州市生态环境局、杭州西湖风景名胜区管委会（杭州西溪国家湿地公园管理委员会）、杭州市科学技术协会、杭州日报报业集团主办，杭州西湖风景名胜区科学技术协会、杭州植物园、少年学报承办，杭州青少年学生第二课堂领导小组办公室支持。

自8月份大赛启动以来，大赛组委会收到了近千份参赛报名表。经过专业评审团的层层筛选，共有45名优秀少年脱颖而出，进入总决赛。大赛分为三个组别：小学低年级（A组）、小学高年级（B组）、中学组中，选手们就如何看待生态保护，展开演说。

快板、书法、赋诗，十八般武艺样样齐全

虽然天空下着淅沥沥的小雨，但每位小主播都热情满满，以饱满的精神状态参加比赛。

有小主播穿上了特色服装：汉服小才女、旗袍小淑女，还有帅气的西服少年；有小主播带上了神奇的道具：快板、自己的画，还有印着西湖风景的KT板！

小学A组

有小主播介绍了自己的最敬仰的人——袁隆平爷爷，告诉大家：“要珍惜每一份粮食。”

有小主播介绍了杭州市的市花——桂花：“桂花不仅好看、好闻，还可以吃呢！比如做成桂花糕、桂花饼。”

如何保护地球？有小主播说，要用好“加法题”，比如要植树造林！

你知道杭州赏梅的好去处吗？有小主播就介绍啦：“灵峰景区、西溪湿地、西湖边，都非常适合赏梅！”

小学B组

“夏天是属于石蒜的季节。”有小主播介绍了石蒜的特点是“花叶永不相见”：“叶子长出来时，花未开；花开了，叶子却凋谢了。”“但是石蒜有微毒，误食过量可能会有生命危险。”

有小主播号召大家，要像对待生命一样对待生态环境。

有小主播说，大家要从小养成保护生态、低碳生活的意识：“节电节水并不是因为水电费贵，更是因为不能透支环境资源。”

还有小主播呼吁大家尽量少点外卖，减少废弃餐盒餐具：“自己动手丰衣足食。”

中学组

有小主播带来了自己描写西溪湿地的一首诗。在他看来，生态环境就是一张“网”，大家绝对不能让这张“网”破掉。

有小主播从多个角度讲解保护生态的重要性，还为大家讲述了很多保护环境的小妙招。

还有小主播讲述了自己和梭梭树的故事：“人与自然要和谐共生，我们应该顺应自然、尊重自然、保护自然。”

“我想给自己打99分！”

比赛现场

精彩赛场

比赛结束后，不少选手都说，自己既开心又紧张。

“我是第一次参加线下表演！”来自崇文世纪城实验学校三年级的苏亦菲说道，“我有点紧张，原来线上和线下这么不一样。希望以后多锻炼，我就不紧张了。”

来自回澜小学的黄思齐说，自己平时就特别喜欢逛西湖，爸爸妈妈也经常带自己来西湖游玩，所以这一次，她演讲的主题是西湖美景：“而且今天来比赛的路上，我还经过西湖了呢！”谈起对自己的表现，她说：“如果满分是100分，我想给自己打99分！”

同样来自回澜小学的王睿还传授了他的背诵技巧：“每天早上起来、晚上睡觉前，多读几遍，就很容易背诵啦！”

杭州市文澜实验学校的张钰鑫说：“我以前并没有那么重视生态保护，但是参加了这个活动后，我意识到了环境保护的重要性。”作为班长的她决定，回学校后，要和宣传委员一起号召同学做生态保护的黑板报，让大家共同参与“碳中和”。

来自杭州市刀茅巷小学的李乐亦是学校的“护河先锋队”。她告诉少年学报，每个周末，她都会和同学一起保护学校旁贴沙河的环境：“我们会去清理垃圾；会废物利用，比如用牛奶盒做机器人！”

评审团：荣誉不是结束，而是开始

本次大赛，邀请了杭州市科学技术协会科普部部长余勇平、浙江省自然博物院副院长兰国英、杭州日报报业集团华媒控股副总经理于国清、杭州植物园（杭州西湖园林科学研究院）副园（院）长刘玲萍、杭州市生态环境局王岢等出席担任比赛评委。

赛后，几位评委为小主播的表演以及本次大赛做了中肯的评价。

余勇平为优秀的小主播们“点赞”，同时他也对大赛提出了宝贵的建议：一是给未能入选决赛的小主播更多展示机会；二是对大赛后续热度的持续推进，如将优秀的视频上传抖音等平台；三是扩大宣传，打造特色科普品牌。

兰国英鼓励孩子们，尽量不依靠家长、老师的帮助，而是在拿到选题后，从自己身边的问题出发，尝试自己研究、自己解决，“这样不仅能让内容更生动，也能锻炼学生独立思考的能力。”

于国清表示，评奖和荣誉并不是结束，而是新的开始。“希望小主播们以此为契机，带动身边更多孩子参与到生态保护。”

王苛认为大赛立意新，质量高，紧扣热点，可推广，希望有更多的学生能报名参加。

刘玲萍称这场大赛：高效、有序、精彩。她希望，小主播大赛每年都能举办一场，让生态文明理念深入人心，成为行动自觉。