2020年11月16日星期一
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杭州市科学技术协会杭州市科学技术协会

市科协召开2005年学会工作会议

日期:2006-03-06 00:00:00 查看:3335
杭州市科协2005年学会工作会议2月25日召开,市科协党组书记、主席朱国海,副主席兼秘书长何西华、副主席陈天开、市科协巡视员周林本、省科协学会部部长高勤建等领导出席会议并讲话。各市级学会负责人,各区、县(市)科协分管领导及市科协机关部、室负责同志等参加会议。陈天开副主席主持会议。 市科协主席朱国海传达了中央书记处听取中国科协党组的工作汇报后,对各级科协组织提出的四点意见,传达了中国科协六届全委会五次会议的有关精神,并结合科协实际对贯彻落实中央精神提出具体意见,要切实增强两个凝聚力,即学会与广大科技工作者的凝聚力以及各级科协组织与学会的凝聚力,使科协真正成为高水平学术交流的平台;为经济社会建设发展服务的平台;为会员服务的平台,同时继续为学会改革发展创造良好的环境。朱主席还指出,经市科协党组研究审议,2005年学会工作将开展加强学会规范管理的考核工作的尝试,以及对重点学术项目进行申报管理的尝试,还有加强多学科联系,鼓励多个学会联合开展综合性大型学术交流与研讨会议,为实施“五大战略”,破解“七大问题”,打造平安杭州,促进经济社会协调发展而努力。最后朱主席希望广大学会抓住发展的大好时机,发挥优势,服务大局,开拓进取,求真务实为科协事业再立新功。 何西华副主席作题为《务实求新,开创学会工作新局面》的学会工作报告。2004年,市科协团结和动员广大市级学会,圆满完成以下各项工作:一、开展科技交流和学术研讨,为科技产业化搭建平台。组织市级学会举办“京杭两地高科技产业化合作交流会”,“2004中国杭州国际E时代自动化技术专题论坛”,“21世纪土木工程新技术院士论坛”等大型学术活动,为广大科技工作者搭建交流学习的平台。二、发挥学会优势,积极投身群众性科普活动。第18届科普宣传周期间,组织学会承办多项科普周重点活动项目;围绕中心工作,关注社会热点开展多项考察和论证活动;充分重视青少年科普教育,组织系列青少年生活技能培训及青少年科技夏令营等活动配合和推进青少年素质教育;通过组织学科性,行业性评比活动推进良性竞争;举办多场涉及面广,信息量大的讲座和培训,宣传科学知识,传播科学方法。三、开展效能建设,强化服务理念,为科技工作者办实事。继续举办“科协为民服务”讲座;开展杭州市第十一届自然科学优秀论文评选活动,并通过努力将该奖项提升为杭州市人民政府奖;在各市级学会积极配合下,完善与充实了市级会员(人才)库;通过出版书籍等方式大力宣传“杭州市青年科技奖”获得者成材之路,加强对青少年的教育和引导;组团参加多项区域性学术会议。四、加强规范管理,深入探索学会改革与发展之路。依法开展2003年度学会年检工作;继续做好招聘学会专职正、副秘书长工作;增添新鲜力量与优化整合相结合,目前归口市科协业务指导的市级学会已达70个;抓常规管理与深化学会改革相结合,发动对学会发展与改革的理论研究和探索。五、与国际接轨,积极开展国际民间科技交流。组团13批次,分赴美国、欧洲等国家和地区进行科技交流和考察,为更好地拓展学术视野、丰富学科知识、促进学术交流做好服务。 在谈到2005年学会工作要点时,何西华副主席指出,2005年是全面贯彻党的十六届四中全会精神,全面完成“十五”规划的重要一年,学会工作要全面贯彻市科协工作的指导思想和主要任务,认真贯彻市科协“八大”精神,着力做好以下工作:一、举办好杭州市科协第二届学术年会。二、以提升学会活动水平和质量为核心提升学会组织管理水平和改革力度。三、开展三项大型活动:继续举办“京杭两地高科技产业化合作活动”;举办杭州市第19届科普宣传周活动;开展杭州市第六届青年科技奖评选活动。四、做好四项主要工作:(一)继续举办“科协为民服务”讲座活动;(二)继续开展国际民间科技交流工作;(三)继续组团参加中国科协2005年学术年会;(四)继续开展社团年检和学会换届审核工作。 省科协学会部部长高勤建在讲话中首先对市科协2004年学会工作所取得的成绩表示高度的评价并予以祝贺;对于2005年的学会工作,高部长提出了三点思考: 一、根据中国科协全委会最近提出的“三个服务”(即为经济社会全面、协调和可持续发展服务,为广大科技工作者服务,为提高全民族公众科学素质服务)是对科协工作的新定位,要加深认识,从理论到实践探索这一新定位对学会工作将产生的影响。二、做好学会工作要着力在三个方面下功夫:推进学会改革与发展;拓展学术流延长流;规范和强化学会管理。三、在具体工作中要切实抓好五个细节:分类指导,推进改革;更加明确扶强扶优,积极吸收优势学科;围绕大局,做好服务;协同作战,加强合作;重视制度,规范管理。 市科协学会部部长吴茜对《关于申报杭州市科协学会活动项目的通知》和《杭州市科协所属市级学会(协会、研究会)考核表》的有关内容作了说明。